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每周書介 | 楊澤波:《性善之謎:破解儒學研究的哥德巴赫猜想》(全二冊)
發(fā)表時間:2023-09-21 06:53:18    作者:    來源:“復旦大學哲學學院”微信公眾號

《性善之謎:破解儒學研究的哥德巴赫猜想》(全二冊)

 

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書本信息

本書獲評“復旦大學哲學學院源愷優(yōu)秀著作獎”,由上海易順公益基金會資助出版

作者楊澤波

出版社:上海古籍出版社

出版時間:2023年4月

ISBN: 978-7-5732-0620-6

 

 

作者簡介

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楊澤波,復旦大學哲學學院教授,博士生導師。早年積十年之力專攻孟子,著有“孟子三書”(《孟子性善論研究》《孟子評傳》《孟子與中國文化》)。后致力于牟宗三儒學思想研究,著有《貢獻與終結(jié)——牟宗三儒學思想研究》(五卷本)《〈心體與性體〉解讀》《走下神壇的牟宗三》《焦點的澄明——牟宗三儒學思想中幾個焦點問題》《焦點之再議——牟宗三儒學思想中幾個有爭議的問題》。近年來從事儒家生生倫理學的建構(gòu)工作,著有《儒家生生倫理學引論》《儒學譜系論》。另出版有《中國文化之根——先秦七子對中國文化的奠基》,在《中國社會科學》等海內(nèi)外學術(shù)刊物發(fā)表論文200余篇。

 

 

目錄

 

序言

 

部之一:以倫理心境解說良心

一、孔子心性之學的結(jié)構(gòu)

二、論良心

三、論人性中的自然生長傾向

——關(guān)于性善論詮釋的一個補充性說明

四、新“人禽之辨”

五、仁與時空

六、經(jīng)驗抑或先驗:儒家生生倫理學的自我辯護

七、“積淀說”與“結(jié)晶說”之同異

——李澤厚對我的影響及我與李澤厚的分別

八、性善論的方法

九、性善論的原則

十、麥金太爾解決休謨倫理難題的貢獻與困惑

 

部之二:發(fā)現(xiàn)孔孟心性之學的分歧

一、孔孟心性之學的分歧及其影響

二、“古之圣賢無獨指心者”

——從葉適看孔孟心性之學的分歧

三、仁性倫理與理性倫理的分野

四、孟子達成的只是倫理之善

——從孔孟心性之學分歧的視角重新審視孟子學理的性質(zhì)

五、做好“常人”

——儒家生生倫理學對一種流行觀點的修正

六、孟子經(jīng)權(quán)思想新說

七、重提孔孟心性之學分歧的現(xiàn)時意義

——采訪楊澤波教授

八、從道德形上學的建構(gòu)看孔孟的差異

 

部之三:還原義利之辨的真精神

一、從義利之辨到理欲之爭

——論宋明理學“去欲主義”的產(chǎn)生

二、孟子義利觀的三重向度

三、義利詮釋中的“串項現(xiàn)象”

四、公與私:義利詮釋中的沉疴痼疾

——校正關(guān)于孟子義利之辨的一種錯誤詮釋

五、孟子之樂的層級性質(zhì)及其意義

六、孟子理想人格的思想與踐行

七、王霸之辨正義

八、孟子氣論難點辨疑

 

部之四:余論

一、論牟宗三性善論研究

二、牟宗三道德自律學說的困難及其出路

三、“道德他律”還是“道德無力”

——論牟宗三道德他律學說的概念混亂及其真實目的

四、理性能夠直接決定善的行為嗎?

——牟宗三道德自律學說的理論意義

五、論“理性事實”與“隱默之知”

——從一個新的視角看康德與孟子的區(qū)別

六、道德代宗教——重提一個有意義的話題

七、《孟子》的誤讀

——與《美德還是腐敗?》一文商榷

八、腐敗還是苛求?

——關(guān)于《孟子》中舜的兩個案例能否稱為腐敗的再思考

九、《孟子》,是不該這樣糟蹋的

——《孟子》中與所謂腐敗案例相關(guān)的幾個文本問題

十、孟子思想的探微與思考

(楊澤波先生筆談錄)

 

結(jié)語:真幸運,我找到了那個神奇的“三”

 

附錄:作者發(fā)表的關(guān)于孟子的其他文章存目

 

 

 

內(nèi)容提要

復旦大學楊澤波教授以孟子研究名世,這一部《性善之謎——破解儒學研究的哥德巴赫猜想》就是楊先生孟子研究的總結(jié)。本書共收文章三十七篇,主要涉及三個方面:一是提出“倫理心境”的概念,對良心進行哲學詮釋;二是創(chuàng)立三分法,打破以往理性、感性二分法,創(chuàng)立欲性、仁性、智性三分法,進而發(fā)現(xiàn)孔孟心性之學的分歧;三是以價值選擇關(guān)系為核心,還原義利之辨的真精神。與此相應,分為四類編排,“部之一:以倫理心境解說良心”收錄十篇文章,呈現(xiàn)第一個方面的成果。“部之二:發(fā)現(xiàn)孔孟心性之學的分歧”和“部之三:還原義利之辨的真精神”分別收錄八篇文章,呈現(xiàn)第二個方面和第三個方面的成果。“部之四:余論”也收錄十篇文章,呈現(xiàn)對他人孟子研究的評論?!墩嫘疫\,我找到了那個神奇的“三”》是一篇回憶性文章,有一定綜括性,收錄進來以代結(jié)語。

 

楊教授認為孟子的“性善”就是“良知”。有學者將“良知論”比作儒學研究的哥德巴赫猜想,楊教授就是要攻克這一難題,故書中論析良知最多。另外,分析孔孟不同,把孟子還原出來放在儒學發(fā)展進程的適當位置,并把后來“尊德性”和“道問學”,心學與理學的分歧還原到孔孟那里,令人耳目一新。

 

 

 

序言

1993 年,時任中國社會科學院歷史研究所研究員的姜廣輝在《孔子研究》第1期發(fā)表了一篇短文,名為《良知論——中國哲學王冠上的明珠》,文中有這樣一段文字:

作家徐遲在有關(guān)陳景潤的報告文學中用了一個比喻,認為數(shù)論好比是數(shù)學的王冠,而哥德巴赫猜想則是王冠上的明珠。我們可以把同樣的比喻用于中國哲學,那么什么是中國哲學的王冠,什么又是王冠上的明珠呢?對這個問題可能會有不同的回答,而我認為,心性哲學是中國哲學的王冠,良知論是王冠上的明珠。

 

據(jù)我所知,這是學界第一次將心性之學比作中國哲學的王冠,將良知論(其實就是性善論)比作這座王冠上的明珠,認為摘取這顆明珠的難度堪比數(shù)學研究中的哥德巴赫猜想。

 

《人民文學》1978年第1期發(fā)表了徐遲的報告文學《哥德巴赫猜想》,介紹了陳景潤不畏艱險努力攻克數(shù)學研究哥德巴赫猜想的事跡。這篇文章的影響力遠遠超過了現(xiàn)在絕大多數(shù)的文學作品,當時在社會上的傳播力度之大是今天的人們難以想象的。這篇文章讓人們知道了數(shù)學研究有一個頂尖難題叫哥德巴赫猜想,知道了中國有一個數(shù)學家叫陳景潤,知道了陳景潤在極其艱苦的條件下不斷向這個高地攀登,取得了舉世矚目的成就。自此之后,人們常常將各行各業(yè)的頂尖問題比作哥德巴赫猜想,職業(yè)工作者的責任就是對這些問題作出自己的回答。

 

作為“七七、七八現(xiàn)象”中的一員,由于經(jīng)歷特殊,我1986年34歲時拼死拼活才趕上末班車,進入復旦大學跟隨潘富恩先生讀碩士,較我的不少同齡人要晚很多,有的甚至差了十年之久。入校后很快就確定了以性善論作為碩士論文的選題。當時這樣做想得并不深遠,多少有點誤打誤撞的意思,未曾料到它的潛力是如此之大。經(jīng)過三年的努力,完成了碩士論文的寫作,答辯也很順利。1989年直升攻讀博士學位后不久,有一天突然對自己的碩士論文發(fā)生了懷疑,深感不滿,重打鼓另開張,以全新的姿態(tài)重新踏上孟子研究的漫漫征程。1992 年到1993 年,我發(fā)表了三篇有關(guān)孟子的文章,分別是《孔子心性學說的結(jié)構(gòu)》《孔孟心性之學的分歧及其影響》《從義利之辨到理欲之爭》。這三篇文章今天看來雖然略顯“青澀”,但確定了我之后學術(shù)研究的基本方向,我后來整個的孟子研究可以說都源于這三篇文章。讀博期間能夠有如此心得,撰寫如此質(zhì)量的文章,回想起來,還是很為自己驕傲的。

 

我的孟子研究成果主要表現(xiàn)在“孟子三書”(《孟子性善論研究》《孟子評傳》《孟子與中國文化》)之中。這三部著作各有側(cè)重:《孟子性善論研究》專門研究孟子性善論,向儒學研究的哥德巴赫猜想發(fā)起沖擊,最為重要;《孟子評傳》將范圍擴展到孟子的生平以及思想的各個方面,是對孟子的全面研究;《孟子與中國文化》采用“大家做小書”的方式,把前兩部成果通俗化,專為社會上的青年朋友而做。在這期間包括后來從事其他課題研究過程中,我陸陸續(xù)續(xù)發(fā)表了六十多篇與孟子直接有關(guān)的文章,這些文章一直存在電腦中沒有整理,直到近來出版了《儒家生生倫理學引論》和《儒學譜系論》,基本完成了建構(gòu)儒家生生倫理學工作后,才得空考慮將其編排修訂出版。

 

我多次講過,我的孟子研究有三個方面是發(fā)前人之未發(fā),而后人很難改易的:一是提出倫理心境的概念,對良心進行哲學詮釋;二是創(chuàng)立三分法,發(fā)現(xiàn)孔孟心性之學的分歧;三是以價值選擇關(guān)系為核心,還原義利之辨的真精神。與此相應,本書收入三十七篇文章,分為四個部分。“部之一:以倫理心境解說良心”收錄十章文章,呈現(xiàn)第一個方面的成果;“部之二:發(fā)現(xiàn)孔孟心性之學的分歧”和“部之三:還原義利之辨的真精神”各收錄八篇文章,呈現(xiàn)第二個方面和第三個方面的成果;“部之四:余論”收錄十篇文章,呈現(xiàn)我對他人孟子研究的評論?!墩嫘疫\,我找到了那個神奇的“三”》是一篇回憶性文章,有一定綜括性,收錄進來以代結(jié)語。這些文章前后相隔時間較長,收錄本書時在保持原貌的基礎(chǔ)上作了一定程度的修改,以保持表述和風格的一致。此外,還有二十多篇文章,或因只關(guān)乎孟子生平考辨或因內(nèi)容重疊,未收入本書,僅以附錄形式列篇名于書后。

 

姜廣輝將良知論比作儒學研究的哥德巴赫猜想,對我是很大的激勵。我花費十年苦功研究孟子,就是立志解決這個問題。后來,我又用了近二十年時間研究牟宗三,再后來全力建構(gòu)儒家生生倫理學,重點雖有轉(zhuǎn)移,但眼睛一直盯著這個目標,心里一直揣著這個念想,從未放棄。經(jīng)過多年的努力,我有了自己的系統(tǒng)理解,為破解這個難題提交了自己的答案

人之所以有善性,是因為人有良心。人之所以有良心,首先是因為人作為有生命的類的一員,天生有一種生長傾向,這種傾向不僅決定人可以成為自己,而且有利于其類的綿延。孟子所說的“才”大致即相當于這種生長傾向。另外,受社會生活和智性思維的影響,生長傾向會進一步發(fā)展為倫理心境。倫理心境是后天的,但又有先在性,承擔著道德本體的功能,遇事不需要新的學習,就知道應該如何去做。生長傾向和倫理心境來源有別,但實為一體,生長傾向一定會發(fā)展為倫理心境,倫理心境也必須以生長傾向為基礎(chǔ)。要而言之,良心即是建基于生長傾向之上的倫理心境。孟子牢牢把握住了良心的先在性,大講“我固有之”,開出了心學的先河,為儒學發(fā)展作出了杰出的貢獻,但他只以“才”論性善,不了解良心的主干部分是倫理心境,這又是其思想的局限。更為重要的是,他的思想系統(tǒng)中只有欲性、仁性兩個部分,與孔子欲性、仁性、智性的三分結(jié)構(gòu)不同,其所達成的只是倫理之善,而非道德之善??酌闲男灾畬W的這一分歧是兩千多年儒學發(fā)展的頭等重大事件,再沒有哪個事件的重要性可以與之相比了。

 

依我個人的判斷,上述詮釋不僅有效說明了人何以有善性、何以有良心的問題,而且顛覆了孔孟關(guān)系、心學與理學關(guān)系的固有模式,擺脫了感性或理性,經(jīng)驗主義或先驗主義的窠臼,三分法的創(chuàng)立更有巨大的潛能,足以催生儒學思想范式發(fā)生一場重大的變革。當然,學界接不接受姜廣輝的比喻,認不認可我的努力達到了目標,有沒有資格摘取那顆璀璨奪目的明珠,須由歷史檢驗,個人說了不算——盡管我心心念念,盡管我自信滿滿。

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